Baby Einstein World Animal Adventure Puppet Shows

Què hi hem fet avui a l'escola?

Bon dia, famílies!

Avui a l'aula dels Patufets...

Avui l'Elisabet ens ha dut un conillet a la classe. Apa! quina sorpresa més agradable que hem tingut! L'hem observat, tocat i perseguit. Ha estat molt divertit. I li hem cantat la cançó del conillet.

Més valen unes imatges que mil paraules...

Avui a l'aula dels Músics de Bremen...

Ha vingut la Tati a fer-nos una nova classe d'anglès. En la sessió d'avui hem conegut els " jungle animals". Els animals de la selva. Hem après quin era el nom de cada animal en anglès i hem cantat algunes cançons. Ha estat molt divertit!
https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4
Us recomenem visioneu amb els vostres fills el video de la col·lecció Baby Einstein sobre animals de la selva.
;)

Avui a l'aula de La Caputxeta vermella...

Hem anat a l'aula de racons de joc, i ens ho hem passat molt bé jugant lliurement a cadascún dels racons.

Avui per dinar...

Hem menjat fideuà i hamburguesa a la planxa amb patates xips. I de postres... flam de vainilla. Mmmmmm, boníssim! Mireu quina pinta:

I per berenar...

Llet amb galetes

Bon cap de Setmana!

Què hi hem fet avui a l'escola?

Avui a l'aula dels Patufets...

Hem fet sessió de psicomtricitat: hem sortit de l'aula i ens hem desplaçat pel passadís de l'escola imitant el desplaçament de diferents animals de la Selva. Uixxxx, ens ha costat una mica, però ho hem intentat i ha estat molt divertit!

Avui a l'aula dels Músics de Bremen...

Hem anat a jugar a l'aula de racons de joc, i ens ho hem passat molt bé! Hem pentinat a les nines, hem posat a dormir els bebés, hem anat al supermercat a comprar menjar, hem carregat el carro, i hem cuinat uns menjars boníssims.
La dinàmica en els racons de joc sempre és el joc lliure, l'educadora només dona indicacions a l'inicar el joc i en acabar per a recollir cada material al seu lloc corresponent. Els infants aprenen a desenvolupar el joc simbòlic i imiten situacions de la vida quotidiana.

Avui a l'aula de La Caputxeta vermella...

Hem conegut  a través d'imatges diferents animals de la selva, i hem parlat d'ells: què mengen, com caminen, com són, com es diuen, etc.

Avui per dinar...

Hem menjat, sopar de brou d'estrelletes i peix arrebossat. De postres fruita del temps: avui pera. Mmmmmm, boníssim!

I per berenar...

Pa amb xocolata

Què hi hem fet avui a l'escola?

Bona tarda, famílies!

Avui a l'aula dels Patufets...

Hem fet la nostra experimentació també amb maduixes. Mmmmmmm, hem gaudit molt i ens ha agradat molt tastar-les i jugar amb elles!.

A l'aula dels músics de Bremen...

Hem après a desplaçar-nos com autèntics animals de la selva! Grrrrrrrrrrrrrrrrr. Hem fet sessió de psicomotricitat imitant el desplaçament de diferents animals: ens hem arrossegat com les serps, hem saltat com els micos, hem caminat de quatre grapes com els lleons, els tigres...

A l'aula de la Caputxeta...

Ha vingut la mama de la Daniela a la classe i ens ha explicat el conte de " La lluna i l'Alicia", una història sorprenent i meravellosa. A tots els nens els ha agradat molt!.

Avui per dinar...

Hem menjat paella d'arròs i croquetes de pollastre. I de postres fruita del temps (avui, poma).

I per berenar...

Macedònia de fruita amb bastonets de pa.

Llegim un conte abans d'anar a dormir?

Hola Famílies!

Remenant, remenant...hem trobat dins la nostra bibliografia un parell de llibres que us recomanem com a lectura abans de posar els vostres fills /es a dormir. 

En primer lloc: La Lluna i L'alicia, de Emma Damon. Avui l'hem explicat a l'Aula de La Caputxeta Vermella, i els infants han quedat ben bocabadats. Els ha encantat. 

Fitxa tècnica:

 Títol: L'Alicia i la Lluna

 Idioma: Català i castellà

 Autor: Emma Damon

 Editorial: Beascoa

 Any: 2000

 Resum: La lluna ha relliscat del cel i ha anat a parar dins la capsa de les joguines de  l'Alicia. L'alicia farà tot el possible, junt amb els seus dos amics, el Joan i la Lina, per  imaginar idees que puguin fer tornar a enlairar la Lluna fins el cel. 

Da'ltre banda us recomanem un recull de contes per a treballar les emocions abans d'anar a dormir: Cuentos para sentir: educar las emociones.

Fitxa tècnica:

Títol: Cuentos para sentir: educar las emociones

Autor: Begoña Ibarrola

Ediciones Sm

Any: 2003

Idioma: castellà

Resum: És una recopilació de contes per tal que el nen/a pugui desenvolupar el seu pensament emocional. Pretén guiar el petit a través del món de les emocions i els sentiments. Els contes estan classificats segons diferents emocions i sentiments entorn els quals giren cada història (alegria, tristesa, por, ...etc). Són històries molt curtes i senzilles per tal que pares i educadors puguin treballar-ho amb els infants.

Ha arribat el moment? Com i quan treure el bolquer

Com podem saber quin és el moment més favorable pel nostre fill/a per poder començar a treballar conjuntament amb l’escola el control d’esfínters?

- Quan l' infant és capaç de caminar segur i d' asseure's sol.

- Quan té un tipus d' alimentació més variada.

- Quan sap establir un canal de comunicació verbal i comença a fer ús de la paraula.

ASPECTES IMPORTANTS A TENIR EN COMNPTE

·         Per començar el procés, el nen ha d'estar d'acord i saber exactament el que està passant.

Hem de tenir molt clar que no som nosaltres els que decidim quan el nostre fill/a ha de fer el control, sinó que hem d' esperar quan ell estigui convençut i preparat, amb ganes de col·laborar i orgullós de poder-ho fer.

·         Primer s'ha de començar a casa amb la mare i el pare, que són la seva família i les persones més importants per ell.

·         És aconsellable dur a terme l'aprenentatge quan vingui el bon temps. Podem començar a l'escola quan fa uns dies que s'està fent a casa i així es converteix en el seguiment del procés (com passa amb la introducció dels aliments).

·     No hi ha un temps establert per assolir el control, tan pot durar dos dies com dos mesos, és important que li donem tot el temps que calgui. Que ho visqui com una superació i no com un càstig.

El control de la caca sol ser més dificultós, és molt important no treure el bolquer fins que el nen o nena hagi aconseguit fer-la a l'orinal/ vàter.

Abans de començar cal observar uns punts previs a considerar:

- quan va brut o moll, plora o demana el canvi?

- Accepta l'orinal o el vàter?

- Aguanta sec una hora o més?

- Demana verbalment o amb un gest el pipi o la caca?

- Li molesta el bolquer?

- Creus que està preparat per iniciar el control?

Des de l’escola es preparen un conjunt d’activitats per afavorir el pas de treure el bolquer a controlar l’esfínter. Algunes d’elles són:

- afavorir un clima tranquil i relaxant , adequat emocionalment

- utilitzar el material adequat: orinal i roba còmoda (fàcil de posar i treure).

- A l'escola expliquem contes , amb personatges on fan el pas del bolquer a l'orinal.

- Observem làmines relacionades amb el tema.

- Presentem l'orinal a la classe.

- Els convidem a seure a cada canvi de bolquer.

- Aquesta activitat es converteix en una rutina diària.

- Els felicitem i demostrem gran alegria pels seus progressos.

HEM D’EVITAR...

• No tenir-los a l’orinal o wc més temps del necessari.

·         No obligar-los a seure a la gibrelleta si no ho volen

  QUÈ HEM DE DUR?

- més roba de recanvi de l’habitual dins la motxilla amb 5 o 6 calcetes o calçotets.

- Roba còmoda per poder asseure a l'orinal.

- No es pot portar bodi , tirants , "monos" o petos, cinturons.

Un bon procés en l’educació del control d’esfínters ajuda als infants a desenvolupar la seva autonomia personal i a formar una personalitat més segura.

No poseu pressa als infants, i respecteu el seu ritme individual. Cada infant és diferent, tard o d'hora aprendrà a controlar els esfínters. Li heu de donar el seu temps.

  

                

         

Què hi hem fet avui a l'escola?

Avui a l'Aula dels Patufets...

Hem cantat cançons de diferents animals amb l'ajuda de la capsa dels titelles d'animals: les petites formiguetes, l'elefant, el lleó no em fa por, la torutga, els cinc petits micos, etc. I ens ha agradat molt sentir-les.

Avui a l'aula dels Músics de Bremen...

Hem fet experimentació amb maduixes. Aquesta fruita de primavera tant deliciosa....Mmmmmmm, ens ho hem passat molt bé tocant-les, olorant-les, tastant-les i jugant amb elles.
Aquí us deixem una petita mostra de l'activitat d'avui:

Avui a l'aula de La Caputxeta Vermella...

També hem fet experimentació amb maduixes. Les hem observat, hem parlat sobre quin color eren, quin gust tenien, i ens les hem menjat. Mmmmmm, boníssimes. i fins i tot hem pintat amb les maduixes sobre un paper d'embalar!

A mig matí hem sortit tots al pati a jugar una estona, i després hem tornat a entrar a l'aula o treballar els hàbits d'higiene  i autonomia.

Avui per dinar...

Hem menjat: Mongeta tendre amb patata i truita a la francesa. I de postres... Iogurt de macedònia.

I per berenar...

Entrepà de formatge

Què hi hem fet a l'escola?

Bon dia, famílies!

I després d'aquests quatre dies de desconexió, comencem la setmana amb molta força i energia! Al llarg d'aquest mes de Maig a l'escola hi treballarem els animals del nostre entorn: els animals salvatges, els animals marins i els animals domèstics i de la granja.

Us avancem que si teniu alguna mascota domèstica a casa i la voleu dur a l'escola durant la setmana que treballem els animals domèstics, ho podreu fer. Només caldrà que us poseu d'acord amb les educadores.

Com a cloenda d'aquesta unitat de programació, us recordem que farem la visita a la Granja Can Pi de la Serra. Abans d'acabar el mes us passarem tota la informació detallada i l'autorització per els qui voleu que el vostre fill/a assisteixi a la sortida. Podeu consultar, la web de la Granja, si voleu, per a tenir-ne més informació: http://www.canpidelaserra.es

Avui a l'Aula dels Patufets...

Hem fet una nova sessió de joc heurístic: amb taps, pots, ampolles, caixetes, agulles d'estendre, etc. Els petits han combinat tots aquests materials entre ells i han intentat descobrir les diferents possibilitats que ofereix el fet de combinar-los entre si.

Avui a l'aula dels Músics de Bremen...

Hem cantat cançons de diferents animals de la selva com: el lleó no em fa por, les girafes, cinc petits micos, l'elefant, etc. I també hem pintat amb pintura verda un paisatge que simbolitzarà la selva. Ens ho hem passat molt bé fent de pintors!

Avui a l'aula de La Caputxeta Vermella...

La Daniela és la nostra protagonista aquesta setmana, així que a primera hora del matí hem estat mirant totes les coses que ens ha posat dins la Capsa Viatgera, i ens ha anat explicant que hi havia posat.

Després hem fet sessió de psicomotricitat, avui ens hem desplaçat com autèntic animals salvatges. GRrrrrrrrrrrrrrr! Ha estat molt divertit!

A mig matí hem sortit tots al pati a jugar una estona, i després hem tornat a entrar a l'aula o treballar els hàbits d'higiene  i autonomia.

Avui per dinar...

Hem menjat: Cigrons estofats i pollastre a la planxa. I de postres... Fruita del temps (avui taronja).

I per berenar...

Llet amb cereals

Què hi hem fet avui a l'escola?

Hola famílies!

Avui totes les aules hem estat preparant un petit detallet per a totes les nostres mames. Esperem podeu trobar en algun raconet de casa algun lloc per a col·locar-hi les nostres petites obres d'art!

Com sempre, a mig matí hem gaudit d'una estoneta d'esbarjo al pati de l'escola. Així com també per la tarda.

Avui per dinar...

Hem menjat: Fideus a la cassola, hamburguesa de pollastre a la planxa, i de postres...iogurt de llimona!

i per berenar...

Entrepà de pernil de gall d'indi.

Què hi hem fet avui a l'escola?

Bona dia, famílies!

Avui a l'aula dels Patufets...

Hem fet una nova sessió de joc heurístic: amb objectes reciclats de casa, els petits han probat de fer combinacions entre ells i dintre d'ells. Agulles, taps, pots de metall, capsetes de cartró, recipients de plàstic, etc.

Avui a l'aula dels Músics de Bremen...

Hem fet una nova sessió de música: hem cantat cançonetes i hem explicat el conte de "El cargol i l'herba de Poliol" acompanyat d'unes imatges.
Continuem treballant el  hàbits d'autonomia com ho és el control d'esfínters. I per això cada dia ens assentem una estoneta a la gibrelleta. Què grans ens estem fent... i que bé ens sentim quan ens feliciten pels nostres progressos.

Avui a l'aula de La Caputxeta Vermella...

Hem fet una nova sessió de psicomotricitat. Hem muntat un circuit amb obstacles que els petits han hagut de saltar! I tots ho han fet molt bé!

A mig matí hem sortit una estoneta al pati, aprofitar el solet que ha fet avui, i la bona temperatura.

Avui, a l'hora de dinar...

Hem menjat:  Crema de carbassó i gall d'indi estofat amb xampinyons. I de postres...pinya en almívar. Mmmmmmmm, boníssim!

I per berenar...

Llet amb cereals de mel.