Imaginem dibuixant...

Avui a l'Aula de la Pluja hem proposat als infants expressar-se a través de dibuix lliure amb ceres de colors. Sobre un gran paper blanc col·locat a terra hem deixat a l'abast dels infants diferents pots amb ceres toves de diferents colors.

Impulsar i fomentar als infants el dibuix sobre un gran paper és un recurs boníssim per a desenvolupar la creativitat i la part artística de l'infant.

L'expressió plàstica és una de les activitats més gratificants per a gairebé tots els infants. I el dibuix, els dóna la possibilitat i l'oportunitat de comunicar-se amb els altres i amb l'entorn.

Inicialment, el dibuix en aquestes edats, és espontani i l'objectiu és bàsicament lúdic. L'infant es submergeix per uns moment en aquella activitat i expressa vivències i emocions.

El paper de l'educadora en aquest tipus d'activitat plàstica és ajudar a l'infant a desenvolupar tot el potencial artístic, creant, imaginant i expressant...

Observem que el dibuix dels petits encara no s'assembla a cap representació gràfica real, però s'hi dibuixen molts gargots. Entre els 18 mesos i els 3 anys i mig, l'infant passa per l'etapa del gargot. Inicialment incontrolat, i conforme va madurant el gargot comença a controlar-se i es converteix en una representació intencionada amb nom.

L'hora del dinar a l'escola durant les primeres setmanes

L'hora del dinar, junt amb la dels descans del migdia és una de les estones més importants del dia dins l'escola bressol. És un moment en el qual s'hi transmeten hàbits, valors i normes socials i culturals. L'infant, poc a poc, aprèn quin ha de ser el seu comportament en grup a l'hora del dinar i assimila tota una sèrie d'habits i rutines lligades a aquest moment del dia.

Durant les primeres setmanes d'inici de curs i, en funció de l'edat de l'infant, i per cada grup en concret, ens adaptem a les necessitats específiques dels petits/es i respectem els hàbits que tinguin apresos per tal de fer sentir l'infant més còmode i tranquil durant aquestes primeres setmanes de transició.

Per a tots aquells pares i mares que us pregunteu: i el meu fill/a hi menja bé a l'escola? i com hi dorm? us hem de dir que l'estona del migdia és una estona molt tranquil·la i relaxada. Tot i que fa poquetes setmanes que hem iniciat el curs, els nous infants es mostren comtents en el moment de l'àpat.

Distribuïm els infants segons edat i nivell evolutiu: 

els infants de 2-3 anys seuen en taula rectangular, en petit grup de 5-6 infants i en un extrem de la taula s'hi asseu l'educadora per animar-los i ajudar-los a dinar.

els infants d'1 a 2 anys, que ja mengen sòlid, seuen en cadires de braços fent taula rodona en petits grups de 4 infants, amb una educadora que els ajuda.

Els infants d'1 a 2 anys, que encara mengen triturat, seuen en hamaqueta, a la flada, o a la trona i és l'educadora qui els dóna el menjar. Si l'infant comença a menjar trossets, deixem que els pugui agafar amb la mà i així experimenti amb la textura de cada aliment nou.

I els nadons, depenent del que mengin, si és biberó o papilla se'´ls dona també a la falda o asseguts a l'hamaqueta o trona.

És normal si algun dels vostres fills/es al llarg d'aquestes primeres setmanes no hi menja gaire a l'escola. Recordeu que estan passant per un procés d'adaptació, i l'hora del menjar i del dormir a l'escola, també serà part del procés.

Poc a poc tots els infants aniran familiaritzan-se amb el menjar de l'escola i tastant nous aliments.

L'adaptació a l'escola bressol: els primers dies...

Al llarg d'aquestes primeres setmanes de setembre els vostres fills i filles estan fent el procés d'adaptar-se a un nou entorn: el de l'escola. Per alguns d'ells està sent fàcil, per d'altres...costa una mica més. Sigui com sigui, els pares i les mares heu de tenir paciència i respectar que l'infant aprengui i entengui la nova situació en un nou entorn per a ell/a. El plor i l'insomni durant les nits és una de les manifestacions més normals i habituals durant el procés d'adaptació. Però ens agradaria transmetre-us la seguretat que aquestes manifestacions no duren eternament. Són part normal del procés per alguns infants. I entenem que són setmanes d'incertesa i angoixa per alguns de vosaltres, i és totalment comprensible que tingueu aquests sentiments. Però, poc a poc, veureu com els vostres fills/es deixen de plorar i es començaran a mostrar contents i a gust en el nou entorn. 

No és gens fàcil la tasca, així que entre tots (casa i escola) hem de posar-hi de la nostra part per facilitar-los l'adaptació.

Com?  Mostrant confiaça i seguretat davant l'infant. Si vosaltres esteu tranquils i confiats, els vostres fills/es també ho estaran.
Des de l'escola us assegurem que posarem totes les estratègies que estiguin al nostre abast per tal d'anar afavorint una relació de coneixença i confiança, així com, un entorn de seguretat i respecte per als vostres fills/es.

Poc a poc, els vostres fills/es i passades aquestes setmanes comencen a sentir-se més segurs i ja no hi ha tants plors. 

A l'aula dels més petits, Els Sols, el ritme és molt més pausat. Les estones de relaxació i tranquilitat hi són més presents. Els infants gaudeixen d'un entorn d'estima, confiança i seguretat, en el qual l'educadora respecte el ritme individual i les necessitats de cada infant.

A l'aula dels mitjans, Els Núvols (1-2 anys), poc a poc els infants es van habituan al nou entorn i tot i que, encara costa, cada dia que passa estan una mica més contents i tranquils.

L'acompanyament dels pares i mares durant els primers dies, i respectar les recomanacions de les educadores a l'hora d'allargar o fer més flexible el procés d'adaptació ha estat molt positiu per a la majoria d'infants.

El primer dia d'adaptació ens vau acompanyar i vau gaudir de poder realitzar una activitat dins l'aula amb els vostres fills/es. Així va ser el primer contacte dels infants de l'Aula dels Núvols a l'escola bressol:

A l'aula de la pluja ja hi hem començat a fer algunes activitats. Alguns dels infants ja venien el curs passat a l'escola i per això l'adaptació a la nova aula després de les vacances d'estiu ha estat molt bona. Els altres infants nous, poc a poc, també van adaptant-se al nou entorn. Aquesta setmana els hem proposat pintar sobre paper d'embalar amb els diferents colors de la tardor, aprofitant l'inici d'aquesta estació.